五月，宛如一幅色彩斑斓的山海画卷，充满生机与活力。温州市吴闪燕“名师送教”工作室在苍南·龙港这片丰饶之乡举办了一场别开生面的“山海融合”专场活动。此次活动不仅为工作室的全体学员提供了一次难得的学习机会，更为苍南及龙港的校长们搭建了一个交流与成长的平台，旨在促进校长们办学能力与专业素养的全面提升。

活动于2024年5月23-24日开展，来自温州各地的教育同仁们抵达苍南·龙港的第一时间，便进入了充实的学习之中。活动当天，阳光明媚，微风拂面，仿佛连大自然都在为这场山海间的教育盛宴助兴。

漫步山海  万物友好

走进龙港姜立夫小学

24日活动的始发站设在龙港市姜立夫小学。与会人员在朱明哨校长的带领下，参观了校园“姜立夫数学馆”、“儿童议事厅”、“心理健康指导中心”、“数学公园”、“兰花种植基地”等地，感受这所窗口学校的深厚文化和独特魅力。

随后，学生才艺展示环节更是让人眼前一亮。孩子们用欢快的舞姿和甜美的歌声，向参观的客人们热情展示他们在才艺学习旅程中的点滴进步与成长，充分展现了他们对客人的友好与欢迎。

上午的专题分享环节由苍南钱库三小杨登文校长主持。首先，唐慧荣主任为大家带来了题为《促进深度理解：小学数学项目化学习设计与实践》的分享。她深入浅出地阐述了学校数学团队在推进项目化学习过程中就“如何促进深度理解”这一问题的思考与实践，为大家展示了一种基于学生立场的教学样态。朱明哨校长则围绕《做孩子幸福成长的合伙人》这一主题，从“定义”、“行动”、“结果”三方面分享了学校在温州市儿童友好五星校园建设方面的经验和心得，引发了在场校长们的深思和共鸣。

跨越山海，共赏美好

走进灵溪镇第三小学

上午第二场，大家走进灵溪镇第三小学。在叶宗树校长、钟昌周副校长带领和讲解下，与会校长们一同参观校园。他们依次参观了充满办学品位的文化长廊、写满“成长合作人”信息的介绍墙等地。大家一路走来，各自发表意见和见解，并用手机记录下眼中的“美好”。

参观完毕后，一行人集中到学校党员会议室进行交流。大家首先观看了灵溪镇第三小学《德雅六年,多彩一生》为主题的办学特色视频。随后，叶宗树校长作了《重“见”学校生态，我和学校共成长》专题汇报，详细地介绍自己如何围绕“为学生多彩成长赋能”“为班子能力提升赋能”“为教师专业发展赋能”三个方面对教育生态的重构与思考。

学校注重培养学生的个性特长，致力培育品牌教师队伍，有效激发师生内在动力，释放师生潜能，努力让学校成为成就师生美好的共同社区的理念让我们看到了灵溪三小教育生态之美好，导师吴闪燕校长以“赋能”为关键词与大家进行了现场分享。

融入山海  向阳生长

走进苍南县第二实验小学

下午的活动移师至苍南县第二实验小学。在这里，通过苍南实验二小孩子们的精彩介绍，校长们一路欣赏了学校办学理念文化墙、紫藤党建长廊、“三小”榜样墙、“向阳”农场、“向阳”图书馆等校园文化建设。

参观活动结束，大家又来到会议室开展交流活动。专题交流环节由乐清市虹桥镇第七小学林菁校长主持。首先，彭陈平主任以《聚焦关键能力，推进综合评价》为题，从“聚焦关键能力”、“主题推进”、“写实成长”三个关键词出发，为大家带来了语文学科中学生素养能力评价和综合素质教育的精彩分享。朱坤畅校长为大家讲述了《百年老校的传承和发展》。他深情地回顾了学校的历史沿革和办学特色，同时展望了未来的发展前景。他的分享不仅让在场的校长们感受到了百年老校的厚重底蕴，更激发了大家对于学校传承与发展的思考。

压轴环节是温州市名校长吴闪燕导师的专题分享。她以“相遇在学校场域”为题，与在座的校长们分享了自己对于学校管理、教育教学的深刻见解。她指出，学校是一个特殊的“场域”，校长们需要在这个场域中不断探索、创新，用好数据，以真实发生的课程引领师生走向更加美好的未来。

这次“山海融合”龙港·苍南专场暨温州市吴闪燕“名师送教”工作室第七次活动的成功举办，展示了两地校长们的教育风采和教学智慧，也促进了龙港、苍南两地教育资源的共享与融合。浸润美丽的苍南.龙港，工作室校长们纷纷感慨在教育的路上，有着真实的我们，一路“看见”，一路加载美好！  

                  文/林菁  图/工作室合伙人

编辑/王艺蓉