花开研韵香如故，拾级而上提素养。为深化美术学科新课程改革，研究大概念下美术单元主题教学的可行路径，邹黎明名师送教工作室第二次活动于11月24日在平阳县鳌江镇实验小学如期举行。

首先由平阳县鳌江镇实验小学校长、省特级教师杨州校长致欢迎词，杨校长从学校历史、师资概况等方面做了简单介绍，并对工作室老师们的到了表示热烈欢迎。浙江省学科带头人、温州市美术名师沈珏晖老师为本次活动致辞。

研讨课例展示环节，首先是由邹黎明名师送教工作室成员、温州市市府路小学张聪荣老师带来研讨课《光谱蓝梦——植物蓝晒》，张老师从一片菜叶中寻找美出发，推进学生思考的动力和研究的兴趣。通过两个任务驱动，不仅让学生认识了蓝晒的基本原理、掌握了制作方法，还在不断探究中感受着蓝晒的“光之美”、“技之妙”、“意之韵”，体验和见证了奇妙的“光影魔法”。接着，让学生在别具一格的蓝晒作品中思考“你心中最美的蓝晒作品是什么样？”引发学生评价自己和他人作品。最后，张老师通过让孩子们参观、挑选、评价一件蓝晒作品中，让孩子们感受到最好的传承和保护是将传统工艺运用到日常生活中，真正印证了“因为用，才使一切的美成为确然可信之物”。第二节是由鳌江实验小学林洁老师带来的研讨课《找果子的刺猬》，通过认知刺猬-探究刺猬-制作刺猬，相信在学生心中种下有爱的种子。随后，鳌江实验小学的陈天池老师通过专题分享《“泥”我携手 陶趣无穷》展现了传统陶艺进校园的探索与实践。

单元课例分享环节，由邹黎明名师送教工作室成员、洞头区教师发展中心的董芳蕾老师带来《单元重构：构建素养生长型课堂》。董老师根据现有教材的不足为我们解析为什么要进行单元重构，并以“皮影”单元为例分析如何进行单元重构，课程设置架构清晰、强调学生的主体性、注重教学评的一致性，最终落实学生的核心素养。紧接着，温州市绣山中学张林洁老师、平阳县凤卧红军小学肖蒙蒙老师、平阳县鳌江第五小学张叶彬子老师、平阳县鳌江第七小学韩晨曦老师也分别为我们带来了精彩的单元设计案例分享。

专题讲座环节，瓯海区慈湖实验小学的林晓洁老师通过专题讲座《核心素养下单元教学初探》，从为什么要设计大单元、如何设计大单元、如何进行单元教学、单元设计会带来哪些教学实效四个维度进行分析，为我们老师后续的单元教学理清思路。

工作室主持人邹黎明老师也为我们带来了一堂生动的讲座《美术教学中的大单元教学》，他以跨学科教育故事引艺术教学的意义之思，以小学美术教材中《剪纸故事》一课引艺术教学的文化意蕴之思，以林风眠的艺术经历和相关课题教学案例引艺术教学内容的深度与广度之思。邹老师以多维度的个人思考引发教师对图像识读的重新认识，为工作室学员与来自温州各地的老师们今后的课堂教学指引了方向。

本次活动一直持续到晚上，参与的学员们还意犹未尽。杭州市美术教研员李芳老师通过专题讲座《向阳而生——少儿学校美育的杭州案例》，带着工作室学员和在场的老师们走进孩子们的画里，窥见这世间最纯真的情意。

在最后，平阳县美术学科教研员胡竞雄老师发表了热情洋溢的讲话，对各位嘉宾的发言给予了肯定，并对远道而来的名师工作室成员致以感谢。

专家们的精准指导好似拨云见日，让全体工作室学员对如何有效进行大单元教学有了更清晰的认识。愿我们以此次教研为契机，涉他人之所长，成为眼中有光，脚下有印的美术教师，而后奔赴山海，行以致远！

图文：薛素影、尤婉儿

编辑：陈春风

审核：邹黎明